小豪老師說性別故事】2018全台巡迴活動@孩好書屋
即便大法官釋憲案已過,婚姻平權猶爭論不休的現下,總是有人會說「同志婚姻合法的話,我都不知道怎麼教小孩了…」。
對於這樣的疑惑,我反過來感到十分不解:曾幾何時,親職角色的定位,竟不由自己標的,反而是將決定權錯置於旁人身上;當然,很明顯我們看得出來,這樣的錯置其實是故意的。
「『怎麼教』小孩」,不是該由家長、親職自己去思考、去定位嗎?
給予孩子性別/同志教育,嚴格來說,並不難。我認為,它的門檻,不在於教學素材的有無,方法技巧的熟練與否;最關鍵之處,其實在家長的開放程度與學習態度。我們都應該同意,家長不是萬事通,甚至,家長本身的長成與受教過程中,恐怕在性別/同志教育方面的學習也是缺角不完整,甚至是完全闕如的。
由此來看,家長更應該投入學習,學習怎麼跟孩子談性,說愛,聊同志。