【晃遊性╱別系列講座：我的跨性別／非二元生活】

講到性別，社會大眾一般想到的可能只有「女／男」兩性。 但是，隨著人們對二元化性別框架有越來越多的反思和不滿， 越來越多人發展出「女／男」以外的性別認同。 你聽過「跨性別」丶「非二元性別」這些性別認同嗎？ 或者你聽過他們的生命故事嗎？ 這次，熱線跨性別小組來到東部舉辦「晃遊性／別系列講座：我的跨性別生活」， 跟東部的朋友們分享豐富的性別經驗與故事...

2022 LGBTQ+學生校園處境系列論壇-我們如何教同志教育：教師實務分享

熱線為了解台灣青少年同志的真實校園處境，在2020年與美國同志教育組織GLSEN合作，針對台灣的國高職、五專（專一到專三）的同志（LGBTQ+）學生進行網路調查，並於2021年完成這份 台灣首次的同志學生校園經驗調查報告 ，希望透過這份報告，呈現台灣青少年同志的校園經驗，並對現況提出分析與建議。 2022年，我們希望可以更進一步，將透過四場論壇、...

2022 LGBTQ+學生校園處境系列論壇-該教的有教嗎？性別教育都在做什麼

熱線為了解台灣青少年同志的真實校園處境，在2020年與美國同志教育組織GLSEN合作，針對台灣的國高職、五專（專一到專三）的同志（LGBTQ+）學生進行網路調查，並於2021年完成這份 台灣首次的同志學生校園經驗調查報告 ，希望透過這份報告，呈現台灣青少年同志的校園經驗，並對現況提出分析與建議。 2022年，我們希望可以更進一步，將透過四場論壇、...

2022 LGBTQ+學生校園處境系列論壇-為何被霸凌卻不說？LGBTQ+學生的生存之道

熱線為了解台灣青少年同志的真實校園處境，在2020年與美國同志教育組織GLSEN合作，針對台灣的國高職、五專（專一到專三）的同志（LGBTQ+）學生進行網路調查，並於2021年完成這份 台灣首次的同志學生校園經驗調查報告 ，希望透過這份報告，呈現台灣青少年同志的校園經驗，並對現況提出分析與建議。 2022年，我們希望可以更進一步，將透過四場論壇、...

2022 LGBTQ+學生校園處境系列論壇-跨性別學生校園處境

熱線為了解台灣青少年同志的真實校園處境，在2020年與美國同志教育組織GLSEN合作，針對台灣的國高職、五專（專一到專三）的同志（LGBTQ+）學生進行網路調查，並於2021年完成這份 台灣首次的同志學生校園經驗調查報告 ，希望透過這份報告，呈現台灣青少年同志的校園經驗，並對現況提出分析與建議。 2022年，我們希望可以更進一步，將透過四場論壇、...

10月份同儕支持系列(代孕)

10月份同儕支持系列(代孕) 你是否也想過....這個量，ㄟ生的出小孩嗎？ 如果想做精子檢驗，該去哪裡做？怎麼跟醫生開口？ 而且聽說，精子還可以冷凍起來送去國外！！ 簡直疫情期間一大福音，但過程究竟怎麼一回事？ 歡迎來與其他準家長分享你的心得，也聽聽同志準爸爸們的經驗！ →誰適合參加：有意成家、考慮代孕中的同志（婉謝研究者、友善異性戀、...

性別新視界 在故事中看見你我

台灣國家婦女館 性別新視界在故事中看見你我-第一波 台灣女性在就業與經濟的地位，雖較過去提升，但仍存在性別差異性，包括職場天花板、同工不同酬等。為此，台灣國家婦女館將透過影片、對談講座及實地導覽的方式，從女性的故事與夢想啟程，讓大家看見女性在各個職業領域中的生命經驗，以及如何突破性別框架、勇於追求自我的歷程。期望能待能透過他人的經驗，...

【同志話「家」常｜國際家庭日系列活動】

在本系列活動中，基地與 台灣同志家庭權益促進會 合作邀請了透過 #人工生殖、 #收出養 以及 #重組家庭 不同形式的家庭組成前來分享，包含在孕育子代、跑收出養流程以及重組家庭的親子認同議題…等 。 台灣有許多的家庭型態，不論是小家庭、單親家庭、隔代教養…等，都在我們日常生活當中常常見到。 而 #同志家庭 呢？早在同志婚姻合法化前 ，...

當打拋豬遇到番茄―不被認同，才與眾不同

|| 認同不是別人給的，是你自己的。|| 聽到都能背的「想要別人愛你前，得先學會愛自己」，但你真的知道怎麼樣「愛自己」嗎？ 生活中是否有些時候，總讓你自我懷疑？總讓你自我批評？從外貌到個性，從學歷到能力，你對自己的不滿意，真的是「你」的想法嗎？ 《不被認同，才與眾不同》：「與其活在別人的言論中，不如想辦法認同自己。」...